Record 6

Tuesday 20 February 2018

เนื้อหาการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนการสอนวันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มระดมความคิดจัดทำมายแมพการเรียนการสอนแบบบูรณาการนำเสนอ อย่างเป็นระบบโดยให้ทำมายแมพ 3 แผ่น แผ่นแรกจะ เป็นการแตกเนื้อหา ที่จะสอน แผ่นที่สองจะเป็นการบูรณาการเข้ากับรายวิชา แผ่นที่สามจะเป็นการบูรณาการเข้ากับ 6 กิจกรรมหลัก ของเด็กปฐมวัย

การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

      หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย คือ สาระที่เด็กควรเรียนรู้ ได้แก่

1. เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก

 รู้จักชื่อ-นามสกุล รูปร่าง หน้าตา อวัยวะต่างๆ วิธีระวังรักษาร่างกายให้สะอาด ปลอดภัย เรียนรู้ที่จะเล่นและทำสิ่งต่างๆ ด้วยตนเองคนเดียวหรือกับผู้อื่น ตลอดจนเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก และแสดงมารยาทที่ดี

2. เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก รู้จักและรับรู้เรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัว สถานศึกษา ชุมชน รวมทั้งบุคคลต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง หรือมีโอกาสใกล้ชิดและมีปฎิสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน

3. ธรรมชาติรอบตัว รู้จักสิ่งมีชีวิตที่เป็นต้นไม้ ดอกไม้ สัตว์ รวมทั้งความเปลี่ยนแปลงของโลกที่แวดล้อมเด็กตามธรรมชาติ เช่น ฤดูกาล กลางวัน-กลางคืน ฯลฯ

4. สิ่งต่างๆ รอบตัวเด็ก รู้จักสิ่งของเครื่องใช้ ยานพาหนะ และการสื่อสารต่างๆ ที่ใช้อยู่ในชีวิตประจำวันของเด็ก

สาระการเรียนรู้ที่เด็กควรรู้ โดยบูรณาการทั้ง 6 สาระการเรียนรู้ดังนี้

• สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
• สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
• สาระการเรียนรู้ภาษา
• สาระการเรียนรู้ศิลปะ
• สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพละศึกษา
• สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา

จัดในสิ่งที่เด็กควรเรียนรู้ในหน่วยนั้น เพื่อให้สอดคล้องกับพัฒนาการจัดทำ Mind Mapping แสดงเด็ก

คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์

ภาษา ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน การเขียน ศิลปะ ได้แก่ กิจกรรมหลักวาดภาพด้วยสีเทียน งานปั้น ฉีกปะ พิมพ์ภาพ ประดิษฐ์ ร้อยสาน สุขศึกษา ได้แก่ การดูแลตนเอง พละศึกษาการเคลื่อนไหว สังคม ได้แก่ คุณธรรมจริยธรรม คุณธรรม12 ประการ

1. มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 

2. ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม 
3. กตัญญูต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ 
4. ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม 
5. รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม 
6. มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน 
7. เข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง 
8. มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่ 
9. มีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทำ รู้ปฏิบัติตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว 
10. รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะขยายกิจการเมื่อมีความพร้อม เมื่อมีภูมิคุ้มกันที่ดี 
11. มีความเข้มแข็งทั้งร่างกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่ำ หรือกิเลส มีความละอายเกรงกลัวต่อบาปตามหลักของศาสนา 
12. คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตนเอง

การสอนกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัย ในแต่ละวัน ดังนี้ 

กิจกรรมหลัก 6 กิจกรรมของเด็กปฐมวัยมีดังนี้

        1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่าง ๆ ของร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ ซึ่งจังหวะและดนตรีที่ใช้ประกอบได้แก่ เสียงตบมือ เสียงเพลง เสียงเคาะไม้ เคาะเหล็ก รำมะนา กลอง ฯลฯ

        2. กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เป็นกิจกรรมเกี่ยวกับงานศิลปศึกษาต่าง ๆ ได้แก่ การวาดภาพระบายสี การปั้น การพิมพ์ภาพ การพับ ตัด ฉีก ปะ และประดิษฐุ์เศษวัสดุ ที่มุ่งพัฒนากระบวนการคิดสร้างสรรค์ การรับรู้เกี่ยวกับความงามและส่งเสริมกระตุ้นให้เด็กแต่ละคนได้แสดงออกตามความรู้สึกและความสามารถของตนเอง

        3. กิจกรรมเสรี เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เล่นกับสื่อและเครื่องเล่นอย่างอิสระในมุมการเล่นกิจกรรมการเล่นแต่ละประเภทสนองตอบความต้องการตามธรรมชาติของเด็ก

      4. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้ฟัง พูด สังเกต คิด และปฏิบัติการทดลอง ให้เกิดความคิดรวบยอดและเพิ่มพูนทักษะต่าง ๆ ด้วยวิธีการหลากหลาย เช่น การสนทนา ซักถามหรืออภิปราย สังเกต ทัศนศึกษา และปฏิบัติการทดลองตามกระบวนการเรียนรู้

       5. กิจกรรมกลางแจ้ง เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้ออกนอกห้องเรียนไปสู่สนามเด็กเล่นทั้งที่บริเวณกลางแจ้งและในร่มเพื่อเปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างอิสระ โดยยึดเอาความสนใจ และความสามารถของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก

      6. กิจกรรมเกมการศึกษา เป็นกิจกรรมการเล่นที่มีกระบวนการในการเล่นตามชนิดของเกมประเภทต่าง ๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งที่เรียน

อ้างอิงมาจาก: แผนการจัดประสบการณ์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 สำนักงานคณะกรรมการการปถมศึกษาแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ

ภาพจากการทำกิจกรรม

ทักษะ

• ทักษะการคิดวิเคราะห์
• ทักษะการฟัง
• ทักษะเข้าสังคม
• ทักษะการเเสดงความคิดเห็น

เทคนิคการสอน

• คิดวิเคราะห์จากตัวหลักสูตร
• แตกรายละเอียดให้เข้าใจทุกประเด็น

 การนำไปประยุกต์ใช้

      ใช้ในการวางผนก่อนนำไปจัดทำเเผนการสอน และรูปแบบการสอน เพื่อให้มีความเป็นระบบของการจัดทำและให้ได้ประสิทธิภาพตามที่เป้าหมายกำหนดไว้

การประเมิน

ตนเอง: ตั้งใจเรียน ช่วยเพื่อนเสนอความคิด

เพื่อน: ช่วยกันระดมความคิด ร่มมือกันอย่างดี

อาจารย์: คอยให้คำแนะนำเพิ่มเติม บอกทิศทางในการเขียน